CORTINA SENSORIAL - BRINQUEDO

July 12, 2016

 

 

A primeira brincadeira coletiva aconteceu em uma praça.. e o resultado? Uma incrível cortina colorida feita com 50 garrafinhas sensoriais. Foi um enorme sucesso! Nesse post, você encontra algumas ideias interessantes que vão facilitar o seu trabalho e o melhor, encantar os pequenos.

 

Garrafas sensoriais são incríveis, elas realmente funcionam! Aqui vão algumas dicas básicas:

 

• Trabalhe com opostos. Faça garrafas leves usando isopor, papel, penas ou folhas e outras pesadas, com areia, pedregulhos ou gel.

 

• Abuse das cores. Para colorir água ou gel bastam algumas gotas de corante ou tinta. O resultado fica lindo!

 

• Monte versões sonoras, que funcionem como chocalhos. Use grãos, macarrão, pedregulhos, clipes de papel, botões ou qualquer coisa que você encontrar no fundo da gaveta. Uma versão que adoramos é misturar arroz e palitos de dente para criar um barulhinho que lembra a chuva caindo.

 

• Congele uma garrafa com água para brincar com as sensações térmicas.

 

• Explore movimento. Coloque pequenos objetos dentro do gel ou da água e veja como é gostoso ficar observando o vai e vem. Use penas ou flocos de isopor, que flutuam no ar. Água e óleo não se misturam mas dançam pra lá e pra cá ,criando lindas bolhas. Chacoalhando um pouco de água colorida com sabão surge uma espuma divertida que escorre lentamente pelas paredes da garrafa. Grãos como milho e feijão rolam de um lado para o outro.

 

• Esconda pequenas surpresas. Um bichinho de plástico no meio das folhas, uma concha dentro da areia, estrelinhas misturadas no isopor, botões no meio do celofane… basta usar a imaginação. Nós aproveitamos muitas coisas que achamos pela casa: as contas de uma pulseira que quebrou, florzinhas que vieram enfeitando uma sacola, guizos que sobraram de uma brincadeira, restinhos de lã e folhas e sementes que pegamos no parque.

 

• Brinque com o faz de conta e crie garrafas temáticas. Explore as estações do ano, faça um fundo do mar, uma praia, uma selva. Use purpurina, lantejoulas, estrelinhas e qualquer miudeza que encontrar para dar um toque especial e estimular ainda mais a curiosidade dos pequenos. E dos grandes também!

 

Agora é só encher suas garrafinhas de ideias! Tem mais dicas depois das fotos. ♥

 

 

 

 

 

DICAS

 

Lacre muito bem as garrafinhas com cola e fita adesiva para brincar com segurança!
 

Peça garrafinhas vazias em restaurantes ou lanchonetes.
 

Deixe as garrafas destampadas para que fiquem bem secas antes de colocar coisas dentro.
 

Tire os rótulos e coloque fita adesiva ou papel para cobrir as sobras de cola.
 

Escolha garrafas com plástico mais grosso. As finas podem amassar com facilidade e até mesmo rasgar.
 

Não faça garrafas pesadas demais e não esqueça de deixar espaço para que os elementos se movimentem.
 

Para os menores, durante a exploração diga o nome das cores, explique a diferença entre quente e frio, leve e pesado, descreva o que tem dentro das garrafas. Usar diferentes palavras contribui para a construção do repertório da fala.
 

PRINCIPAIS ESTÍMULOS

 

Visão, tato e audição. Usar diferentes materiais permite uma fantástica exploração sensorial.
 

Coordenação motora. Controlar os movimentos das garrafinhas cheias exercita a coordenação.
 

Concentração. Explorar as surpresas de cada garrafa estimula a atenção da criança.
 

SEGURANÇA

 

Não esqueça: cole a tampa e passe fita adesiva ao redor para evitar que se abram durante a brincadeira.
 

Lave a garrafa por fora pois crianças pequenas costumam colocar na boca.
 

Caso a garrafa quebre ou abra, muita atenção para que a criança não coloque o conteúdo na boca.
 

Ao pendurar as garrafas cuide para que não empurrem com muita força, evitando acidentes.
 

Nunca deixe crianças brincando sem supervisão. É muito importante que tenha sempre um adulto acompanhando a atividade.
 

PREPARO e BAGUNÇA

 

Preparar 50 garrafas deu trabalho! Mas foi gostoso demais e algumas duram muitos meses.
Depois de tudo pronto, não tem bagunça.

 

Acesse o conteúdo original: MASSACUCA


 

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